9月21日，“理解媒介：過去、現在與未來”展覽于西安歐亞學院文化傳媒學院大廳正式啟幕。緣起于麥克盧漢的理念靈感，本次展覽通過六個單元的微觀展陳聚合了傳播發展史的脈絡，來自文化傳媒學院四大專業的三十八組學生作品同步展出——一場關于媒介想象的靈感之旅即刻呈現。
“過去·現在·未來：回答媒介之前，先回應人的尺度”
【資料圖】
從口語時代到文字印刷時代，再到大眾傳播、互聯網及至元宇宙的當下與未來，一部傳播媒介演進史，亦是人類文明的發展史。
文化傳媒學院院長助理曹小娟致辭
本次展覽聚焦于媒介發展的更新與衍變，主展覽部分由文獻、視頻、書籍、展具等微觀景象構成，也正契合麥克盧漢“媒介即信息”的理念，一如文化傳媒學院院長助理曹小娟在致辭中所言，“沒有任何一個單一的信息能夠去改變人的生活方式，真正帶來改變的只有傳播方式?！泵浇榈牧α磕Y于人的共生關系中，認識媒介、從而去理解媒介，才能更好地知悉文化媒介對生活與思維方式的影響，進一步構想傳播與社交生活形態的衍變。
“理解媒介：文傳帶給新生的第一份體驗”
當時代的探照燈定焦于種種媒介技術，文化傳媒學院選擇將其作為一種視角，以一場特別的展覽開啟一次關于媒介發展的探索。而這場傳播歷史演變的沉浸式體驗，亦成為文化傳媒學院在開學季對新生的特別獻禮。
文化傳媒學院副院長郝春怡寄語新生
“從這個展覽開始，開啟你們在文傳的新旅程，”文化傳媒學院副院長郝春怡在發言中寄語2022級新生，“‘理解媒介’是一場啟發、一個已知的線索，但‘未來’是你們每一個人?！焙暧^的概念探討落地于展陳，成為未來傳媒人邁入專業之旅的第一站，面向未來與可能性的傳播旅程中，媒介的想象力永遠“在路上”。
“多維的專業視角：翻開媒介的‘答案之書’”
當傳播活動愈發便捷化、娛樂化、感知化，媒介如何重塑生活、重構人類的生存意識？作為本次展覽的策劃人之一，文化傳媒學院新聞課程組負責人彭欣在開幕式現場分享了策劃靈感，“無論技術如何發展，重要的都是我們對媒介的態度，我們重新認識媒介，因為媒介正是我們身體的延伸?！?/p>
文化傳媒學院平臺課程組負責人彭欣
來自文化傳媒學院新聞課程組、數字出版課程組、廣播電視編導課程組、網絡與新媒體課程組的青年教師代表，分別從不同的專業視角出發，結合口語、文字、印刷傳播以及大眾傳播、互聯網傳播、未來傳播的維度，對主題“理解媒介：過去、現在與未來”做出多維度的闡釋。
“我們想象媒介的方式：Z世代的天馬行空”
在“理解媒介”這個關鍵詞的引導下，展覽以更富有活力的方式延伸感知，主單元之外的實踐創作單元賦予“媒介”無限生長的新意。
來自文傳學子的38組作品及其背后的創作理念，鼓勵每一位未來傳媒人帶著不同視角參與其中。展出作品形式涉及雜志、數據專項報告、深度報道文稿、新媒體矩陣運營、網站、動畫、紀錄片、攝影作品等等，Z世代的天馬行空，從來不拘束于任何一種定義。
本次展覽收錄了文化傳媒學院無人機影像工作室2018年-2021年的影像作品合集，以作品本身為媒介，發現創作者眼里的每一種過去、當下與未來，既呼應展廳另一端的傳播發展微型展陳，也從另一方面印證了靈感與創意的碰撞。
當生活的需求、人的尺度推動著媒介作為“工具”發展，媒介技術同樣反哺出新的生活場景和感知，如細水長流、綿延不斷，漸漸匯聚成河，呈現出時代的面貌。面對更廣的社交平臺、更快的傳播速度、更龐雜的訊息容量，“理解媒介”是一場擲地有聲的回應，我們對媒介的想象不會停止，就像對媒介世界的探索從未止息。
在新學期伊始，文化傳媒學院開啟一次媒介發展衍變的沉浸式體驗，在不同的時間維度中嘗試新的解讀，通過展覽的多維視角啟思每一位未來媒體人，面對過去與當下、打開充分的認識與暢想，眺望未來，各自豐沛、亦無限生長。