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9月23日下午，北京市教工委舉辦北京高校心理危機預防與干預實務技能培訓，此次培訓旨在指導高校切實做好心理危機預防與干預工作，幫助北京各高校用好《北京高校學生心理危機預防與干預“井”字型防護網工作手冊（試行）》。學校學工部副部長、學生心理素質教育中心主任施鋼受邀擔任主講人。會議通過騰訊會議舉行，北京各高校心理教師、輔導員在學校分會場參加此次培訓。我校在東西校區各設立一個分會場，共計70余名專職心理教師和輔導員參加此次培訓。
施鋼開展培訓
施鋼首先對心理危機工作的現狀進行了詳細梳理和反思。他表示，只有進行全面、精準、落實的專業培訓，才能讓高校輔導員的專業勝任力的提升事半功倍，讓輔導員不僅成為高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、領導者，更能夠成為學生成長的人生導師與知心朋友。他通過近幾年的相關數據，總結了大學生容易出現的心理狀況和適應問題，并指出高校輔導員心理危機預防工作的三個重點關注：學習學業異常、人際關系異常、行為自律異常。
東區分會場
施鋼分享了中國農大“四到位四延伸”心理危機預防與干預“井字型”防護網工作模式詳細解讀了“主體、空間、時間、過程”四個維度，重點突出了兩個長效機制，兩個保障措施，三個特色工作，強調心理危機預防與干預工作應該夯實基礎、深入基層、力求實效。他圍繞心理危機預防與干預工作中“發現與報告、應對與評估、干預與防護、轉介與追蹤”八大環節，對《北京高校心理危機預防與干預“井”字型防護網工作手冊（試行）》進行了詳細解讀。他強調，危機預防與干預工作既要合理，又要重情，更要守法，在應對心理危機時，應把握安全是底線，健康是邊界，工作有彈性的原則，遵照法律和倫理規范，用好“快、準、穩”三字訣，有底線有邊界的靈活應對各類復雜困境。
西區分會場
據悉，北京市教工委將開展北京高校心理危機預防與干預系列培訓，邀請施鋼擔任主講人，促進北京各高校進一步提高應對學生心理危機預防干預能力。