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    焦點關注:教育部:已起草校外培訓監督管理條例初稿,正在加快推進

    2022-09-26 16:13:35 中國教育在線


    (資料圖片僅供參考)

    近日,教育部網站發布對《關于加快制定校外教育培訓管理條例的建議》的答復。答復中提到,教育部已起草校外培訓監督管理條例初稿,正在加快推進。

    針對進一步完善校外教育培訓監管法律體系的建議,教育部表示,隨著“雙減”工作深入推進,中央和地方層面出臺一系列校外培訓機構相關政策制度,各項工作取得積極進展,已經具有一定的實踐基礎。教育部已啟動了校外培訓立法研究,重點研究理順校外培訓立法與現有法律、法規、政策的關系,對相關實踐進行總結,對一些難題(如怎樣確定校外培訓立法的定位,應該以什么層級、形式、程序開展立法等)進行深入研判,對一些關鍵點(如對校外培訓從業人員、材料課程、培訓收費的管理舉措中,有哪些措施亟須上升到立法層面予以解決等)進行實驗探索,目前已起草了校外培訓監督管理條例初稿,正在加快推進。下一步,還將在校外培訓監督管理條例中進一步明確部門職責,根據工作實際需要不斷健全工作機制,提升監管效率。

    針對“有針對性分類實施監管和加強培訓過程的監管”的建議,教育部表示,《“雙減”意見》明確提出,對非學科類培訓機構,各地要區分體育、文化藝術、科技等類別,明確相應主管部門,分類制定標準、嚴格審批。目前,全國31個省(區、市)和新疆生產建設兵團均已明確相應主管部門,已有北京、天津等15個省份出臺了設置標準和準入流程。

    《“雙減”意見》印發后,教育部針對培訓項目分類管理、培訓材料管理、從業人員管理、培訓項目鑒別制定出臺了一系列配套政策文件,從培訓運營過程的多個監管維度和要素提出要求、明確標準,進一步規范校外培訓機構行為。2022年,教育部組織了培訓材料及從業人員排查工作,各地共對1.6萬個次學科類、15.4萬個次非學科類校外培訓機構進行了排查,共審核培訓材料38.1萬份、審核從業人員76.9萬人;部署了義務教育階段學科類培訓“回頭看”工作,排查培訓機構11萬個,審核培訓材料15.7萬份,審核從業人員資質27萬人。對發現的問題,指導有關地方依法依規及時整改,不斷提高培訓質量。

    關鍵詞: 教育提案 校外培訓

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